ความเป็นมาและความสำคัญของศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา)

         ศาสนาอิสลาม กำหนดหน้าที่สำคัญในการอบรมสั่งสอนบุตรหลานหรือผู้อยู่ในปกครองให้มีความรู้ความเข้าใจและปฏิบัติตามหลักการศาสนาให้กับบิดา มารดา หรือผู้ปกครอง หากบิดามารดา หรือผู้ปกครองไม่มีความรู้ก็ต้องหาผู้ที่มีความรู้มาสอน ซึ่งส่วนใหญ่รวมกลุ่มกันจัดโดยใช้พื้นที่และอาคารในบริเวณมัสยิดเป็นศูนย์ มีอิหม่ามหรือผู้มีความรู้ในท้องถิ่นทำหน้าที่สอน สำนักงานคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัดสตูลจึงได้ร่วมกับอิหม่ามประจำมัสยิด กำหนดให้ทุกมัสยิดที่มีความพร้อม ได้จัดให้มีการเรียนการสอนอิสลามศึกษาภาคบังคับระดับพื้นฐาน(ฟัรฎูอัยนฺ) แก่เยาวชน โดยมีสำนักงานคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัดสตูลเป็นผู้ดูแลรับผิดชอบ
         ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา)เดิมอยู่ในความรับผิดชอบของกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ใช้ชื่อว่าศูนย์อบรมศาสนาอิสลามและจริยธรรมประจำมัสยิด คณะรัฐมนตรีได้มีมติให้โอนมาอยู่ในความรับผิดชอบของกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม 2548 จากศูนย์อบรมศาสนาอิสลามและจริยธรรมประจำมัสยิด เป็น ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) ในพื้นที่จังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส และเมื่อวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2550 คณะรัฐมนตรีได้มีมติให้โอน มาอยู่ในความรับผิดชอบของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่จังหวัดสตูล จังหวัดสงขลาในอำเภอจะนะ เทพา นาทวี และสะบ้าย้อย เนื่องจากต้องการให้การจัดการศึกษาเกี่ยวกับอิสลามศึกษาไม่ซ้ำซ้อนและให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่องในหลักสูตรอิสลามศึกษาที่สูงขึ้น ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดระเบียบว่าด้วยศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ในจังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส พ.ศ. 2548 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2550 กระทรวงศึกษาธิการโดยสำนักบริหารงาน- คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ร่วมกับสำนักบริหารยุทธศาสตร์และบูรณาการการศึกษา12 สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสตูล ได้ดำเนินงานต่อจากกระทรวงมหาดไทย มีการส่งเสริมสนับสนุน นิเทศติดตามและพัฒนาศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ในความรับผิดชอบมาอย่างต่อเนื่อง มีการประสานงานดำเนินงานร่วมกันระหว่าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสตูล สำนักงานคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัดสตูล และนักวิชาการอิสลามศึกษาจากสถาบันต่างๆ ในจังหวัดสตูล ร่วมกันจัดทำ “หลักสูตรอิสลามศึกษาฟัรฎูอัยนฺ พ.ศ.2548 จังหวัดสตูล” พร้อมเอกสารประกอบหลักสูตรอื่นๆ และประกาศใช้ในปีการศึกษา 2549 เป็นต้นมา ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ถือเป็นแหล่งเรียนรู้อิสลามศึกษาของมัสยิดที่ต้องการให้เยาวชนมีความรู้ความเข้าใจ มีจริยธรรม และปฏิบัติตามหลักการทางศาสนาอิสลาม โดยใช้อาคารบริเวณมัสยิดเป็นสถานที่จัดการเรียนรู้ โดยใช้หลักสูตรการศึกษาภาคบังคับระดับพื้นฐาน(ฟัรฎูอัยนฺ) ในการจัดการเรียนการสอนในตอนเย็นของวันจันทร์ถึงศุกร์ หรือวันเสาร์และวันอาทิตย์ ตามความพร้อมของชุมชน ผู้สอนเป็นผู้นำศาสนาและอาสาสมัครในชุมชน ผู้เรียนเป็นนักเรียนที่เรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนเอกชน ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศจัดตั้ง สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดขึ้นในจังหวัดยะลา ปัตตานี นราธิวาส สงขลา และสตูล และจัดตั้งสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอทุกอำเภอในจังหวัดยะลา ปัตตานี และนราธิวาส และสงขลาในอำเภอจะนะ เทพา นาทวี และสะบ้าย้อย เพื่อรับผิดชอบดูแลศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา)
        จังหวัดสตูลมีศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) ที่จดทะเบียนเรียบร้อยแล้ว จำนวน 194 ศูนย์ ซึ่งสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูลได้ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการอิสลามประจำจังหวัดสตูล และศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) พัฒนาคุณภาพการศึกษาสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทุกท่านสามารถดูรายละเอียดได้ที่ เว็บไซต์สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูล ครับ

Comments

ใน ประวัติศาสตร์มัสยิดอิสลามจะใช้ในการศึกษาเช่นเดียวกับศูนย์ฝึกอบรมสำหรับ ชาวมุสลิม แต่ตอนนี้สถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงและส่วนใหญ่ของชาวมุสลิมไม่ได้ไปนี้น่า กลัวประเพณี.web engineering

Nice. there are much more cheaper [URL="http://www.jcwhitney.com/brake-vacuum-bleeders/c21303j1s17.jcwx"]Brake, Vacuum Bleeders[/URL] that i know that you might need some other time but i bet you will need this now bec. that one wont last. :gl: car parts

แสดงความคิดเห็น

  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Lines and paragraphs break automatically.

More information about formatting options

CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.